-
Біосенсори, метаматеріали, електронні аналізатори речовин, нові лікарські засоби, наночастинки у медицині – такі наукові дива вимагають виходу за традиційні рамки спеціальності фізика, хіміка чи біолога.Міждисциплінарний підхід -
Підготовка висококваліфікованого спеціаліста,
який займається науковими дослідженнями на стику
природничих наук, розробкою та впровадженням
наукоємних технологій.Наша мета
Кафедри та підрозділи
Кафедра молекулярної біотехнології та біоінформатики
біоінформатика
молекулярна біофізика
структурна біологія
біомолекулярна електроніка
Кафедра cупрамолекулярної хімії
cупрамолекулярна хімія
медична хімія
методи огранічного синтезу
комбінаторна хімія
фотоніка органічних молекул
Кафедра нанофізики конденсованих середовищ
фізичні принципи сенсорики
твердотільна нанотехнологія
фотовольтаїка
органічні напівпровідники
Кафедра теоретичних основ високих технологій
фізика конденсованого стану
наномагнетизм
молекулярна плазмоніка
фізика нанокомпозитів
ближньопольові ефекти
Новини та події
-
Запрошуємо учнів старших класів на зустрічі з електронікою
Запрошуємо учнів старших класів на зустрічі з електронікою, перша з яких відбудеться 5 березня о 15:00 в ауд. 209 корпусу ...28.01.2020 -
Студентська екскурсія на “ЮРіЯ-ФАРМ”
21 листопада студенти Інституту високих технологій вперше відвідали компанію “ЮРіЯ-ФАРМ” - одного з лідерів фармацевтичної галузі України, а саме виробничі ...29.11.2019 -
Вітаємо переможців першого конкурсу ІВТ на кращі магістерські дипломні роботи у галузі високих технологій!
Вчена рада Інституту високих технологій ухвалила кандидатури переможців цьогорічного конкурсу – магістрів, чиї дипломні роботи удостоєні звання “Краща дипломна робота ...14.07.2019 -
2019 — рік першого ювілею ІВТ
2019 — рік першого ювілею Інституту високих технологій! 31 травня в актовій залі Інституту післядипломної освіти відбулися урочистості на честь 10-річчя ...01.06.2019 -
Воркшоп від знаних науковців Швеції та Іспанії
7-8 лютого 2019 року на базі фізичного факультету та інституту високих технологій Київського національного університету імені Тараса Шевченка, а також ...12.02.2019
Про Інститут
-
В основі створення у 2009 році Інституту високих технологій (ІВТ) лежить ідея фундаментального міждисциплінарного підходу до генерації науковців нового покоління. Підготовка фахівців бакалаврів відбувається за чотирма напрямками підготовки: електроніка; нанофізика та комп’ютерні технології; хімія (високі технології); біологія (високі технології) та магістрів: високі технології - хімія та наноматеріали; хемоінформатика; прикладна фізика та наноматеріали; біотехнологія;
-
Навчання в ІВТ
Освіта в Інституті високих технологій не є масовою: щороку близько 60 студентів вступають до бакалаврату і 40 – до магістратури. Перевагою такого підходу є навчання у невеликих академічних групах, неформальні зустрічі студентів з керівництвом Інституту, можливість навчатися за індивідуальним навчальним планом, факультативні заняття на прохання студентів.
-
Навчання в ІВТ
Студенти активно долучаються до наукової роботи у лабораторіях Інституту. Проводяться практичні роботи із дослідження новітніх нанокомпозитів, cонячна та воднева енергетика, робота з ядерним мікрозондом, синтез модифікованих пептидів, розробка біосенсорів нового покоління, дослідження механізмів функціонування живого на різних рівнях організації.
-
В основі створення у 2009 році Інституту високих технологій (ІВТ) лежить ідея фундаментального міждисциплінарного підходу до генерації науковців нового покоління. Підготовка фахівців бакалаврів відбувається за чотирма напрямками підготовки: електроніка; нанофізика та комп’ютерні технології; хімія (високі технології); біологія (високі технології) та магістрів: високі технології - хімія та наноматеріали; хемоінформатика; прикладна фізика та наноматеріали; біотехнологія;
-
Навчання в ІВТ
Освіта в Інституті високих технологій не є масовою: щороку близько 60 студентів вступають до бакалаврату і 40 – до магістратури. Перевагою такого підходу є навчання у невеликих академічних групах, неформальні зустрічі студентів з керівництвом Інституту, можливість навчатися за індивідуальним навчальним планом, факультативні заняття на прохання студентів. -
Навчання в ІВТ
Студенти активно долучаються до наукової роботи у лабораторіях Інституту. Проводяться практичні роботи із дослідження новітніх нанокомпозитів, cонячна та воднева енергетика, робота з ядерним мікрозондом, синтез модифікованих пептидів, розробка біосенсорів нового покоління, дослідження механізмів функціонування живого на різних рівнях організації.
Міжнародна співпраця
-
Ecole Centrale de Lyon, France
Subject : “Porous silicon application in optoelectronics and biosensors”
Institut national des sciences appliquees (INSA) de Lyon, France
Subject : «Hydrogen storage in nanocrystalline silicon»
Politecnico di Torino, Italy
Subject : «Hydrogen storage in nanocrystalline silicon».
Helmholtz Zentrum Berlin (HZB)
Subject : «Nanocrystalline metal oxides and sensors»
Leibniz-Institut fur Molekulare Pharmakologie, Deutschland
Karlsruhe Institute of Technology, Deutschland
Наші випускники
-
Працює в Гронінгенському університеті, факультет математики та природничих наук, группа Chemistry of (Bio)Organic Materials and DevicesКовальчук АндрійНавчання в ІВТ було дуже позитивним, допомогло розширити кругозір, не фокусуватися занадто багато лише на хімії, з'явилося розуміння того що галузі науки дуже тісно переплетені і необхідно вміти знаходити спільну мову та розуміти колег фізиків та біологів (з якими зараз доводиться доволі часто співпрацювати).“”
-
Тема диплому: "Розробка методу оцінки рівня іммобілізації олігонуклеотидів на сенсорній поверхні"Бахмачук ОленкаДуже цікаво вчитися у змішаних групах. Коли на 2/3 пар ти відвертий «чайник», бо вперше за 5 років бачиш той матеріал. Викладачі вмудряються розповісти так, щоби стало ясно. Допомагають однокурсники відповідної спеціальності. А остання третина курсів – твоя, рідна, по якій навіть екзамен здано. І тебе-хіміка потребують ті люди, які тобі вчора довго розповідали щось по радіофізиці чи біології. Всі всім потрібні, і це гріє душу.“”
-
Що для Вас ІВТ?Цуварєв ОлександрОсобисто для мене – це набагато більше ніж підрозділ нашого університету. В першу чергу - це люди, які були моїми Викладачами та Наставниками, без перебільшення, з великої літери.“”
-
Що Вам дав ІВТ?Баш ДаніїлБез знань отриманих на ІВТ я би ніколи не зміг бути частиною настільки крутого міждисциплінарного проєкту, над яким працюю зараз. Використовую майже все, що вивчав на магістратурі! Науковий керівник дуже задоволений, адже я можу не тільки хімію варити, але й розумію як мій полімер працює в фінальному девайсі, в чому його переваги та недоліки, та можу бути проміжною ланкою між колабораторами в фізиці, хімії та машинному навчанні. Це безцінний досвід, і я бачу як такий міждисциплінарний підхід потроху стає новою нормою в світі.“”
-
Чи порадили би Ви ІВТ і якщо так, то чому?Бойко ОлександрМені подобається міждисциплінарний підхід, який використовується на факультеті Ти обираєш певний напрям для поглибленного вивчення і як бонус отримуєш додаткові знання, які дозволять побачити деякі явища під іншим кутом. Дуже важливим фактором є співпраця та допомога деканату студентам! Також є можливість отримати подвійний диплом (наприклад, українського та французьского університетів).“”
-
Що запам'яталося найбільше з часів навчання?Седюко Дар’яНайбільш вразили люди (недарма ця рубрика має назву #Обличчя ІВТ - є ким пишатися). По-перше, тут навчаються дуже амбіційні студенти, які створюють особливу атмосферу: вони мотивують один одного та не дають тобі розслабитись і “забить на все”, а ще вони вміють підтримувати та радіти за досягнення своїх колег. У цьому плані я була щаслива, бо маю з ІВТ не одну розумну та цілеспрямовану подругу.“”
-
Чим Ви зараз займаєтесь?Матвійчук ТетянаЗараз я займаюсь викладанням та популяризацією науки та навчання протягом всього життя. Я організовую освітні курси для різних категорій населення від дітей до дорослих, і в тому числі популяризую науку. Я намагаюсь показати, що після роботи чи навчання, якщо людина хоче реалізувати себе, вона може піти на різні курси, отримати додаткові знання, подолати нові вершини.“”
-
Побажання нашим студентам та викладачам?Ковальчук ЮліяСтудентам хочу побажати розуміти себе і не боятися нового. Кроки, що зроблені свідомо у щось нове та невідоме, часто приводять до успіху. Головне, розуміти задля чого ти це робиш. А викладачам: ніколи не зупинятися на досягненому. І натхнення на викладання, бо то, як не мене, одна із найскладніших професій.“”
-
Що зараз, після закінчення ІВТ?Хилько ОлександрЗараз я займаю позицію аналітика комп'ютерного банку даних третьої категорії в компанії Covance. Це величезна міжнародна компанія, що займається клінічними дослідженнями - тестуванням нових лікарських засобів на людях. У мої обов'язки входить обробка даних, їх приведення до стандартного вигляду та статистичний аналіз. Також я керую невеликою командою та однією стадією в рамках проекту по онкології.“”
-
Аспірант Інституту високих технологій, кафедри молекулярної біотехнології та біоінформатики.Цуварєв ОлександрОдразу після завершення навчання почав працювати провідним інженером в Інституті фармакології та токсикології, хоча мав можливість стати співробітником декількох великих приватних компаній. Сам факт навчання в Інституті високих технологій був вагомим аргументом під час співбесід з потенційними роботодавцями, що дозволило на момент завершення мого навчання успішно конкурувати на ринку праці з випускниками інших навчальних закладів.“”
-
Працює в Гронінгенському університеті, факультет математики та природничих наук, группа Chemistry of (Bio)Organic Materials and DevicesКовальчук АндрійНавчання в ІВТ було дуже позитивним, допомогло розширити кругозір, не фокусуватися занадто багато лише на хімії, з'явилося розуміння того що галузі науки дуже тісно переплетені і необхідно вміти знаходити спільну мову та розуміти колег фізиків та біологів (з якими зараз доводиться доволі часто співпрацювати).“”
-
Тема диплому: "Розробка методу оцінки рівня іммобілізації олігонуклеотидів на сенсорній поверхні"Бахмачук ОленкаДуже цікаво вчитися у змішаних групах. Коли на 2/3 пар ти відвертий «чайник», бо вперше за 5 років бачиш той матеріал. Викладачі вмудряються розповісти так, щоби стало ясно. Допомагають однокурсники відповідної спеціальності. А остання третина курсів – твоя, рідна, по якій навіть екзамен здано. І тебе-хіміка потребують ті люди, які тобі вчора довго розповідали щось по радіофізиці чи біології. Всі всім потрібні, і це гріє душу.“”
-
Що для Вас ІВТ?Цуварєв ОлександрОсобисто для мене – це набагато більше ніж підрозділ нашого університету. В першу чергу - це люди, які були моїми Викладачами та Наставниками, без перебільшення, з великої літери.“”
-
Що Вам дав ІВТ?Баш ДаніїлБез знань отриманих на ІВТ я би ніколи не зміг бути частиною настільки крутого міждисциплінарного проєкту, над яким працюю зараз. Використовую майже все, що вивчав на магістратурі! Науковий керівник дуже задоволений, адже я можу не тільки хімію варити, але й розумію як мій полімер працює в фінальному девайсі, в чому його переваги та недоліки, та можу бути проміжною ланкою між колабораторами в фізиці, хімії та машинному навчанні. Це безцінний досвід, і я бачу як такий міждисциплінарний підхід потроху стає новою нормою в світі.“”
-
Чи порадили би Ви ІВТ і якщо так, то чому?Бойко ОлександрМені подобається міждисциплінарний підхід, який використовується на факультеті Ти обираєш певний напрям для поглибленного вивчення і як бонус отримуєш додаткові знання, які дозволять побачити деякі явища під іншим кутом. Дуже важливим фактором є співпраця та допомога деканату студентам! Також є можливість отримати подвійний диплом (наприклад, українського та французьского університетів).“”
-
Що запам'яталося найбільше з часів навчання?Седюко Дар’яНайбільш вразили люди (недарма ця рубрика має назву #Обличчя ІВТ - є ким пишатися). По-перше, тут навчаються дуже амбіційні студенти, які створюють особливу атмосферу: вони мотивують один одного та не дають тобі розслабитись і “забить на все”, а ще вони вміють підтримувати та радіти за досягнення своїх колег. У цьому плані я була щаслива, бо маю з ІВТ не одну розумну та цілеспрямовану подругу.“”
-
Чим Ви зараз займаєтесь?Матвійчук ТетянаЗараз я займаюсь викладанням та популяризацією науки та навчання протягом всього життя. Я організовую освітні курси для різних категорій населення від дітей до дорослих, і в тому числі популяризую науку. Я намагаюсь показати, що після роботи чи навчання, якщо людина хоче реалізувати себе, вона може піти на різні курси, отримати додаткові знання, подолати нові вершини.“”
-
Побажання нашим студентам та викладачам?Ковальчук ЮліяСтудентам хочу побажати розуміти себе і не боятися нового. Кроки, що зроблені свідомо у щось нове та невідоме, часто приводять до успіху. Головне, розуміти задля чого ти це робиш. А викладачам: ніколи не зупинятися на досягненому. І натхнення на викладання, бо то, як не мене, одна із найскладніших професій.“”
-
Що зараз, після закінчення ІВТ?Хилько ОлександрЗараз я займаю позицію аналітика комп'ютерного банку даних третьої категорії в компанії Covance. Це величезна міжнародна компанія, що займається клінічними дослідженнями - тестуванням нових лікарських засобів на людях. У мої обов'язки входить обробка даних, їх приведення до стандартного вигляду та статистичний аналіз. Також я керую невеликою командою та однією стадією в рамках проекту по онкології.“”
-
Аспірант Інституту високих технологій, кафедри молекулярної біотехнології та біоінформатики.Цуварєв ОлександрОдразу після завершення навчання почав працювати провідним інженером в Інституті фармакології та токсикології, хоча мав можливість стати співробітником декількох великих приватних компаній. Сам факт навчання в Інституті високих технологій був вагомим аргументом під час співбесід з потенційними роботодавцями, що дозволило на момент завершення мого навчання успішно конкурувати на ринку праці з випускниками інших навчальних закладів.“”